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學習歷程多就是好? 台大電機系根本不參採多元表現

大學招聯會昨天公布111學年度各大學校系個人申請參採高中學習歷程檔案的定案版,過半科系要採計擔任幹部、參加社團等多元表現,不過台大電機系是台大唯一不看多元表現的系,修課紀錄也只要看數學和自然領域成績。


台大副教務長、招生辦公室主任詹魁元說,報考台大的學生成績優秀,不少學生來自社經背景佳的家庭。他們擔心參採項目列太多,反而會導致學生樣樣都去爭取,或找補習班幫忙。不列參採項目,更能引導學生思考如何表現自己。


中央大學教務長王文俊也說,大學審查高中作品重質不重量,教授不是想看到學生有很多資料,要看到有亮點的表現。假設有三件普通作品和一件有亮點作品,後者反倒更受青睞。另,中大重視修課紀錄跟課程學習成果,絕大部分都可在校內完成。


高中學習歷程檔案分為修課紀錄、課程學習成果和多元表現三大項,多元表現包括社團經驗、幹部經驗、競賽成果等八個種類,一系至多採四種類共十件資料。招聯會統計,867系要看社團經驗、646系要看競賽表現、519系要看檢定證照。

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